Em nossa escola os recursos tecnológicos mais utilizados são: LIE (laboratório de informática) e sala de vídeo.
A escola ainda conta com outros recursos como: câmeras fotográficas
digitais, filmadora, televisor, aparelhos de som, data show, telefones,
sala de recursos para alunos com necessidades especiais.
quarta-feira, 17 de julho de 2013
Eu, professor e aprendiz
Sou
uma pessoa que está sempre buscando novas tecnologias no intuito de
dinamizar minha aula, mesmo porque na medida em que estou pesquisando as
atividades para trabalhar com os meus alunos eu amplio cada vez mais o
meu horizonte de conhecimento, até porque o aprendizado nunca acaba,
sempre há algo novo para ser desenvolvido.
Tecnologias educacionais
Atualmente os jovens estão diante de um emaranhado de informações,
porém não estão sabendo discernir o que está sendo tratado em um
pequeno texto ou figura ou outros dados que lhe são fornecidos ou que
eles observam.Nota-se que na maior parte das vezes, falta ânimo por
parte do alunado para ter uma visão mais observadora e interpretativa.
Pode -se dizer que sim ,estamos cada vez mais nos deparando com
situações onde os alunos não estão sabemos os significados das palavras
mais corriqueiras, deixando nós profissionais com mais incertezas, de
quem serão os nossos alunos de amanhã.Sendo assim os recursos
midiáticos são os responsáveis por boa parte da dispersão dos alunos em
sala, no entanto tais recursos podem e devem ser utilizados pelos
profissionais na educação de maneira direcionada para se alcançar
objetivos propostos na aula pelo profissional, auxiliando no processo de
aprendizagem do alunado.
Sabemos que não adianta fugirmos dessa era digital pois o nosso público que são os alunos estão cada vez mais inseridos nessa era, cabendo a nós, não competirmos com os meios de informações e sim nos aliarmos para diferenciar e atrair nossos alunos para compreenderem e serem críticos diante dos temas propostos.
Sabemos que não adianta fugirmos dessa era digital pois o nosso público que são os alunos estão cada vez mais inseridos nessa era, cabendo a nós, não competirmos com os meios de informações e sim nos aliarmos para diferenciar e atrair nossos alunos para compreenderem e serem críticos diante dos temas propostos.
Reflexoes dos hipertextos
• Os elementos não encontrados no texto são os blocos de textos, links, imagens explicativas, construção de redes não lineares.
•
São as diversas formas de apresentação de textos digitais com a
preocupação de um bom visual das imagens, esse é um facilitador para uma
boa leitura e consequentemente uma ótima escrita.
• Em primeiro lugar não ensinamos nada a ninguém, apenas facilitamos o aprendizado e a melhor forma é apresentando novas formas de leitura e interpretação, pois o saber é continuo e cabe a cada individuo construí-lo.
• Em primeiro lugar não ensinamos nada a ninguém, apenas facilitamos o aprendizado e a melhor forma é apresentando novas formas de leitura e interpretação, pois o saber é continuo e cabe a cada individuo construí-lo.
Conceituando hipertexto
Hipertexto é um agrupamento de textos digitais em formas de links que explicam ou complementam o texto principal.
quinta-feira, 11 de julho de 2013
Atividade 1.1 - APRESENTAÇÃO PESSOAL
Sou
uma pessoa que está sempre buscando novas tecnologias no intuito de
dinamizar minhas aulas, mesmo porque na medida em que estou pesquisando as
atividades para trabalhar com os meus alunos eu amplio cada vez mais o
meu horizonte de conhecimento, até porque o aprendizado nunca acaba,
sempre há algo novo para ser desenvolvido.
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